Pour beaucoup d’enfants et de jeunes, la musique relève d’abord d’un loisir immédiat : dématérialisé, uniformisé, médiatisé et à beaucoup d’égards, dévitalisé de toute relation directe aux artistes. Or le plaisir comme l’émotion suscités par la musique ne sont pas de simples suppléments d’âmes, on sait que la construction par l’art est primordiale pour le développement des enfants et des jeunes, à l’âge où se forgent les goûts et les pratiques qui perdureront toute la vie.

Défendant l’idée qu’un concert scolaire ne peut pas viser uniquement le divertissement mais qu’il doit être porteur d’apprentissages construits et vécus sur la base d’une réelle expérience artistique à laquelle les élèves sont pleinement associés, les Concerts à l’école sont des ressources basées sur les objectifs du Plan d'Etude Romand visant le développement de savoirs comme l’acquisition de compétences par l’expérience vécue.

En mettant à disposition pour chaque projet un dossier pédagogique adapté, des séquences didactiques d’enseignements ainsi que des extraits sonores qui permettent un apprentissage avant et après les représentations musicales, les Concerts à l'école proposent un parcours éducatif de qualité ainsi qu'une authentique rencontre avec la musique favorisant la stimulation culturelle pour les enfants.

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